29
Απρ

Εισαγωγικό - Βιωματικό Σεμινάριο Εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης ν. Ζακύνθου

 Αγαπητοί συνάδελφοι.

Σας…

 
 

 Αγαπητοί συνάδελφοι.

Σας ενημερώνουμε ότι το ΚΠΕ Λιθακιάς Ζακύνθου υλοποίησε διήμερο εισαγωγικό σεμινάριο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.

Θέμα:

«Η Καινοτομία στην Εκπαίδευση και η Συμβολή της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης»

Το σεμινάριο υλοποιήθηκε στις εγκαταστάσεις του Τ.Ε.Ι Ιονίων νήσων (1η μέρα - εισηγήσεις) και του 6ου Δημοτικού σχολείου Ζακύνθου (2η μέρα - εργαστήρια), στις 24 και 25 Απριλίου 2015.  

Το σεμινάριο θα περιλελάμβανε θεωρητικές εισηγήσεις σχετικά με την περιβαλλοντική εκπαίδευση, την υλοποίηση περιβαλλοντικών προγραμμάτων και τη διαδικασία συμμετοχής σε Εθνικά Θεματικά Δίκτυα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης. Επίσης υλοποιήθηκαν βιωματικά εργαστήρια, (υλοποίηση αντίστοιχων εργαστηρίων προτείνεται να υλοποιούν οι εκπαιδευτικοί), με τα οποία επιδιώκεται να προαχθεί η συνεργατικότητα των μαθητών/τριών που συμμετέχουν σε προγράμματα στις σχολικές τους μονάδες.

 Για οποιαδήποτε πληροφορία μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μας στο 2695053417

 

Αξιολόγηση Εισαγωγικού Σεμιναρίου

Φωτογραφικό υλικό (Θα γίνει σύντωμα ανάρτηση)

Έγκριση Εισαγωγικού Βιωματικού Σεμιναρίου 24 και 25 Απριλίου 2015

26
Μαρ

ECOFILM FESTIVAL 2015 Α/θμιας Εκπ/σης Ν. Ζακύνθου

ΔΕΛΤΙΟΥ ΤΥΠΟΥ: ECOFILM FESTIVAL

Το…

 
 

ΔΕΛΤΙΟΥ ΤΥΠΟΥ: ECOFILM FESTIVAL

Το ΚΠΕ Λιθακιάς Ζακύνθου διοργανώνει για δεύτερη χρονιά Φεστιβάλ Ταινιών Οικολογικού Περιεχομένου με τίτλο “Ecofilm Festival 2015”. Στο πλαίσια της δράσης, οι μαθητές/τριες της Α/μιας Εκπαίδευσης Ζακύνθου θα παρακολουθήσουν ταινίες μικρού μήκους σε συγκεκριμένες περιβαλλοντικές θεματικές περιοχές και με στόχο την ανάδειξη της οικολογικής ευαισθητοποίησης μέσω της δεξιότητας του οπτικού γραμματισμού. Οι προβολές των ταινιών θα πραγματοποιηθούν από 5 έως 11 Μαϊου 2015 στην αίθουσα του Πνευματικού Κέντρου Ζακύνθου από 9:00 έως 12:30 π.μ. Προγραμματίζεται επίσης παράλληλη δράση υλοποίησης «Συλλογικού Έργου Τέχνης» όλων των συμμετεχόντων με την χρήση της μεθόδου του κολάζ.

Οι ταινίες που θα προβληθούν είναι οι ακόλουθες:

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ECOFILM FESTIVAL

Ταινία 1η

The Windmill Farmer

(Ο Αγρότης του Ανεμόμυλου)

Η ταινία μικρού μήκους πραγματεύεται τη δύναμη των φυσικών φαινομένων και την προσπάθεια του καθημερινού ανθρώπου να αντλήσει πόρους με αειφορικές και βιώσιμες μεθόδους. Πρόκειται για μία παραγωγή του Πανεπιστημίου UCLA (Animation Workshop) με μουσική επένδυση του Nick Fevola.

Ταινία 2η

MyStrangeGrandfather

(Ο Περίεργος Παππούς μου)

 Η ταινία παρουσιάζει μία εναλλακτική άποψη της καθημερινότητας σε ένα μη αστικό περιβάλλον σε σχέση με την συσσώρευση σκουπιδιών. Η σχέση του μικρού παιδιού με τον χαρακτήρα τρίτης ηλικίας χαρακτηρίζεται από την μετάδοση γνώσης ως προς την επαναχρησιμοποίηση  άχρηστων υλικών.

Ταινία 3η

RENOVAR

(Ανανέωση)

Το animation μικρού μήκους επεξεργάζεται τη χρήση των εναλλακτικών/ανανεώσιμων πηγών ενέργειας καθώς και την ανάγκη ευαισθητοποίησηςσε σχέση με την κατασπατάληση ενέργειας. Η ταινία ήταν επίσημη συμμετοχή στο Ecofilm Festival, Mexico το 2012.

Ταινία 4η

Το Ταξίδι της Ηλεκτρικής Ενέργειας

Η ταινία αποτελεί ένα εκπαιδευτικό animation μικρού μήκους με θέμα την παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας στη Δυτική Μακεδονία. Πρόκειται για σύμπραξη της Παιδαγωγικής Σχολής και του Τμήματος Εικαστικών & Εφαρμοσμένων Τεχνών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας. 

Ταινία 5η

Human-Nature

(Άνθρωπος και Φύση ή Ανθρώπινη Φύση)

Η ταινία παρουσιάζει την εύθραυστη ισορροπία στη σχέση του ανθρώπου με τη φύση και την ανάγκη να αναγνωρίσουμε το δικαίωμα της επιβίωσης σε όλους τους ζωντανούς οργανισμούς. Η ταινία βραβεύτηκε με το GRAND PRIX AWARD WINNER το 2008 στο Canterbury Animation Festival, Kent UK.

Ταινία 6η

On a Living Being

(Περί ενός Ζωντανού Όντος)

 Η ταινία προσεγγίζει τη φύση σαν ένα πολύπλοκο σύστημα σχέσεων βιoτικών και αβιοτικών στοιχείων. Το δικαίωμα σε ένα καθαρό περιβάλλον αποτελεί κεντρική θεματική περιοχή του animation. Η ταινία βραβεύτηκε το 2014 με το Terrestrial Biodiversity Award.

Συμπληρώστε την πιο κάτω φόρμα προκειμένου να γίνει προγραμματισμός των προβολών


26
Φεβ

Συνεργασία του ΚΠΕ Λιθακιάς με το Γυμνάσιο Μαχαιράδου

Παρουσίαση project γυμνασίου…

 
 

Παρουσίαση project γυμνασίου Μαχαιράδου με αφορμή το περιβαλλοντικό πρόγραμμα του ΚΠΕ Λιθακιάς για το λιμάνι της Ζακύνθου.

 

Το γυμνάσιο Μαχαιράδου, συμβάλλοντας στην προσπάθεια ανάδειξης της ιστορίας και του πολιτισμού της Ζακύνθου, προχώρησε σε διαθεματική προσέγγιση του λιμανιού της Ζακύνθου, ως αναπόσπαστο κομμάτι του αστικού περιβάλλοντος του τόπου μας.

Ομάδα μαθητών του γυμνασίου εργάστηκε πάνω στο συγκεκριμένο θέμα, διεξάγοντας έρευνα σχετικά με τη μορφή και τις χρήσεις του λιμανιού, δημιουργώντας εικαστικά έργα, ενώ συγκέντρωσε εκπαιδευτικό ενημερωτικό και ιστορικό υλικό προς χρήση όλης της μαθητικής και εκπαιδευτικής κοινότητας.

Το κέντρο μας, φιλοξενεί στην ιστοσελίδα του την εξαιρετική εργασία του γυμνασίου Μαχαιράδου και σας προτρέπει να αντλήσετε ερεθίσματα, τα οποία μπορούν να αποτελέσουν αφορμή για εργασίες μαθητών σας.

Στα link που ακολουθούν μπορείτε να δείτε όλο το απαραίτητο υλικό από τη δράση του γυμνασίου Μαχαιράδου.

Link 1

Link 2

Link 3

Link 4

18
Φεβ

Έγκριση (Επισκέψεις περιβαλλοντικών ομάδων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης στο ΚΠΕ Λιθακιάς)

Στο Πλαίσιο της Πράξης «Δράσεις…

 
 

Στο Πλαίσιο της Πράξης «Δράσεις Δια Βίου Μάθησης για το Περιβάλλον και την Αειφορία», Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», Άξονας Προτεραιότητας 7: «Ενίσχυση της δια βίου εκπαίδευσης ενηλίκων στις 8 Περιφέρειες Σύγκλισης» (ΑΠ1717/06-02-2012 της ΕΥΔ) με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο – Ε.Κ.Τ.) και εθνικών πόρων, το ΚΠΕ Λιθακιάς Ζακύνθου υλοποιεί εκπαιδευτικές επισκέψεις επαγγελματικών ομάδων ενηλίκων -εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης. Σκοπός των επισκέψεων τους στο ΚΠΕ Λιθακιάς είναι η προκαταρκτική τους εξάσκηση μέσω βιωματικών εργαστηρίων. Για τον λόγο αυτό θα συνοδεύονται από περιβαλλοντικές ομάδες μαθητών των σχολείων στα οποία υπηρετούν.

Σας αποστέλλουμε για έγκριση τον πίνακα εκπαιδευτικών επισκέψεων εκπαιδευτικών Β/θμιας Εκπαίδευσης που θα συνοδεύονται από τις περιβαλλοντικές ομάδες των μαθητών των σχολείων στα οποία υπηρετούν για το σχολικό έτος 2014-2015 (περίοδος Μάρτιος- Μάιος 2015).

Πίνακας επιλεγμένων περιβαλλοντικών ομάδων (Β/θμιας) Παρακαλούμε ο υπέυθυνος κάθε περιβαλλοντικής ομάδας να συμπληρώσει στον πίνακα το τηλέφωνο και το email του σχολείου και το τηλέφωνο του συντονιστή του προγράμματος. 

Πίνακας επιλεγμένων περιβαλλοντικών ομάδων (Α/θμιας) Παρακαλούμε ο υπέυθυνος κάθε περιβαλλοντικής ομάδας να συμπληρώσει στον πίνακα το τηλέφωνο και το email του σχολείου και το τηλέφωνο του συντονιστή του προγράμματος. 

Ακολουθήστε το σύνδεσμο για να δείτε πληροφορίες και απαραίτητες διαδικασίες που πρέπει να ακολουθήσετε πριν έρθετε στο ΚΠΕ Λιθακιας για να παρακολουθήσετε το περιβαλλοντικό πρόγραμμα που έχετε επιλέξει.

Έγκριση Β/θμιας

Αίτημα έγκρισης Α/θμιας

29
Δεκ

Εγκύκλιος για τα πολυήμερα προγράμματα σε ΚΠΕ για το έτος 14 - 15

 
 
03
Ιουλ

Πόλεις – Λιμάνια: Ο ενεργός πολίτης και η διαμόρφωση του αστικού τοπίου

Το ΚΠΕ Λιθακιάς Ζακύνθου διοργανώνει…

 
 

Το ΚΠΕ Λιθακιάς Ζακύνθου διοργανώνει σεμινάριο για τους εκπαιδευτικούς της εμβέλειας του από 1 έως 3 Ιουλίου, με τίτλο:

"Πόλεις – Λιμάνια: Ο ενεργός πολίτης και η διαμόρφωση του αστικού τοπίου"

Σκοπός του σεμιναρίου είναι η ανάδειξη της σημασίας του Ανθρωπογενούς περιβάλλοντος μέσα από μια ολοκληρωμένη προσέγγιση της Εκπ/σης για την Αειφορία, αλλά και η ευαισθητοποίηση σε θέματα προστασίας της ιστορικής-πολιτιστικής κληρονομιάς ως συστατικό στοιχείο των δράσεων προστασίας του περιβάλλοντος. Η θεματική του σεμιναρίου εντάσσεται στο πλαίσιο της διαμόρφωσης του ενεργού πολίτη που συμμετέχει στο κοινωνικό και πολιτικό γίγνεσθαι έχοντας αναπτύξει μια κριτική αντίληψη του περιβάλλοντος στο οποίο ζει.

Θεματικοί άξονες Του Σεμιναρίου

  1. To τοπίο της πόλης και του λιμανιού και τα χαρακτηριστικά τους.
  1. Οι παράμετροι που συνθέτουν τις σχέσεις του φυσικού τοπίου και των ανθρωπογενών δράσεων σ αυτό.
  2. Αστική αειφορία: το αστικό περιβάλλον και οι φυσικοί πόροι (ελαχιστοποίηση της δαπανούμενης ενέργειας και η παραγωγή της από ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, η διαχείριση του νερού, η διαχείριση των αποβλήτων, η κομποστοποίηση και η ανακύκλωσή).
  3. Ο ρόλος των λιμανιών στην Ελλάδα, μια χώρα νησιωτική πολλές περιοχές της οποίας στηρίζουν την ύπαρξη τους στην ύπαρξη του λιμανιού τους.
  4. Το λιμάνι: επιρροές στην κοινωνική, οικονομική και πολιτισμική ζωή της πόλης και περιβαλλοντικές επιπτώσεις στο τοπικό περιβάλλον ως προς το θαλάσσιο οικοσύστημα και ως προς τη διαμόρφωση του αστικού χώρου γύρω από αυτό.
  1. Η αστική αειφορία ως  αποτέλεσμα της ολοκληρωμένης αντιμετώπισης των περιβαλλοντικών, οικονομικών και κοινωνικών ζητημάτων.
Υλικό του σεμιναρίου
 

05
Ιουν

Ecofestival για τους μαθητές των Δημοτικών Σχολείων

Το ΚΠΕ Λιθακιάς Ζακύνθου διοργανώνει…

 
 

Το ΚΠΕ Λιθακιάς Ζακύνθου διοργανώνει Ecofestival για τους μαθητές των Δημοτικών Σχολείων της Ζακύνθου σε συνεργασία με την Διεύθυνση Α/θμιας Εκπαίδευσης Ζακύνθου και την Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων Α/θμιας Εκπαίδευσης Ζακύνθου στα πλαίσια της δράσης «Μαθητόκοσμος 2014» από 2/6/2014 έως 5/6/2014

05
Μαι

Έκθεση μακετών κτηρίων της Ζακύνθου

Έκθεση μακετών κτηρίων της Ζακύνθου…

 
 

Έκθεση μακετών κτηρίων της Ζακύνθου που κατασκεύασαν οι μαθητές των σχολείων της Ζακύνθου, στο φουαγιέ του Πνευματικού Κέντρου του Δήμου Ζακύνθου από 5/5/2014 έως 10/5/2014 σε συνεργασία με την Διεύθυνση Β/θμιας Εκπαίδευσης Ζακύνθου και την Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων Β/θμιας Εκπαίδευσης Ζακύνθου στα πλαίσια της δράσης «Μαθητόκοσμος 2014»

05
Μαι

Έκθεση φωτογραφίας παλιάς Ζακύνθου

Έκθεση φωτογραφίας παλιάς Ζακύνθου…

 
 

Έκθεση φωτογραφίας παλιάς Ζακύνθου σε συνεργασία με την Διεύθυνση Β/θμιας Εκπαίδευσης Ζακύνθου και την Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων Β/θμιας Εκπαίδευσης Ζακύνθου στα πλαίσια της δράσης «Μαθητόκοσμος 2014»

Βράβευση νικητών διαγωνισμού φωτογραφίας

Βράβευση των νικητών του μαθητικού…

 
 

Βράβευση των νικητών του μαθητικού διαγωνισμού ψηφιακής φωτογραφίας του ΚΠΕ Λιθακιάς Ζακύνθου και των σχολείων τους.